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近日，新城区昆仑小学六年级全体学生迎来了期待已久的数学学科活动。本次活动以“我动手，我思考，我快乐”为口号，以激发学生热爱数学，钻研数学，培养学生勇于实践、敢于创新的思维为宗旨，促进发展学生的个性特长，提高学生的数学核心素养。
为了充分调动学生学数学的兴趣，在本次活动开展的前期，年级组特向全体学生征集活动徽章设计图，经过数学老师的严格评选，最终六年级三班任靖琪同学的设计脱颖而出。此枚徽章设计图将作为活动争霸赛的标志，人人胸前佩有徽章，答题正确奖励徽章，一场别开生面的“徽章争霸赛”有序开展。
经过几轮激烈的角逐，无论是学生个人成绩还是团体赛事，都取得了不错的效果。紧张而快乐的时间总是在不经意间溜走，学生仿佛还沉浸在刚刚尚未算出答案的题目中，但参与活动的乐趣比结果更为重要。
教育最大的驱动力源于自我教育，只有让学生站在课程的正中央，学生学习的兴趣、学习的潜力、学习的意义、学习的价值才能够得到最大限度的挖掘和激发。
本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨，以一系列数学活动为基本载体，为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让学生们体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身。”启迪学生拥有一双用数学思维观察世界的眼睛，用数学思维认识世界的头脑，去发现，去创造。
活动最后，校长王宏兴就本次数学学科活动作了总结讲话，充分肯定了此次活动的重要意义，并对即将毕业的六年级学生寄予厚望，勉励他们珍惜光阴，奋发图强，志存高远，收获幸福人生！
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