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回顾赛教活动,走近湖畔魔豆“养育未来”项目养育师培养体系

3月底,陕西省清涧县和贵州省紫云苗族布依族自治县当地的养育中心内,陆续开展了一场特殊的竞赛活动——养育师业务技能大赛(下面简称:赛教活动),这是当地养育师们展现技能水平和个人风采的主场。

本次是紫云县举办的首届养育师赛教活动,而在清涧县,这项一年一度的赛教活动今年已是第三届。参赛选手是以个人为单位报名的养育师。在赛教活动中,养育师们自选课程,自备玩教具及绘本,自己邀请家庭,限时开展一对一亲子课程(游戏+阅读),根据评委综合评分选出优胜者,获得相应荣誉。

清涧县“赛教活动”现场


(相关资料图)

浙江省湖畔魔豆公益基金会(下面简称:湖畔魔豆)的培训与发展经理谈及赛教活动的举办初衷:“一方面能让养育师之间有交流学习经验的机会,利于大家查漏补缺,提升专业能力;另外,赛教活动的个人得分也将是后续养育师星级评定的重要依据之一。”

职业养育师对许多人来说还是一个完全陌生的群体。2017年,为了促进中国农村地区婴幼儿的认知、语言、运动和社会情感等关键能力的早期发展,响应国家“促进人口长期均衡发展”决策,回应农村家庭养育需求,湖畔魔豆和国家卫生健康委干部培训中心、陕西师范大学教育实验经济研究所等合力探索“养育未来”项目。养育师作为使“养育未来”项目得以在各县域落实的关键角色,其最主要的工作,就是通过现场口头讲解、亲身示范和针对性反馈等方式向家庭(家长+儿童)传授科学养育课程内容、养育知识以及儿童各阶段发展需求,影响家长的养育观念和行为。

紫云县“赛教活动”现场

目前,湖畔魔豆“养育未来”项目团队探索出一套较为完备的养育师培训体系,从招聘到培养、晋升等各环节形成了方向明确、路径清晰的培训与评价体系,这样的培训体系仍在各项目县域的具体实践中不断得到调整完善。一名合格的养育师的能力要求包含基本素养、通用能力与专业能力这三个方面,同时工作技能上符合养育未来项目周期不同阶段的工作要求,养育师培训体系的设置正以这两个要求为导向。养育师星级评定工作是养育师培训体系的重要组成部分,养育师可依次参与一星、二星、三星养育师的评定工作,量化的升级机制能够为养育师的成长注入动力,也为养育未来项目储备优秀人才。

此外,对于现有的养育师培训体系,机构管理人员表明正规划加强县域团队对养育师小组学习的开展力度,增强养育师自主学习意识,培养养育师终身学习态度,将养育师培训体系优化为养育师培训/学习体系;同时增强县域团队在养育师赛教活动筹办过程中的主导性,做到“当地人管理当地事”。据悉,清涧县本年度赛教,将是最后一次由湖畔魔豆培训组直接担任赛教评委,今后将逐步由二星级以上优秀养育师担任赛教的专业评审。培养县域团队自主规划、组织、筹办重要事务的能力,是寻求养育未来项目在地可持续发展的重要举措。

除了养育师外,“养育未来”项目还在地招募和培养管理干事,通过完善的管理干事培养体系为县域人才进行专业赋能,激发他们的自主能动性,培养优秀人才为中坚力量,从而为养育未来项目在地运转提供持久动力。

目前,“养育未来”项目已在5个县域落地,分别位于陕西省宁陕县、陕西省清涧县、江西省寻乌县、贵州省紫云苗族布依族自治县、广西壮族自治区环江毛南族自治县,并以共建的合作形式在浙江省黄湖镇、四川省荥经县推广落地。截至2022年12月,“养育未来”项目已累计建设39个养育中心、12个养育服务点,培养240余名在地服务和管理人员,累计服务0-3岁婴幼儿近10000名、照养人超15000人,开展亲子课程250000余节、集体活动近20000场。项目获2020年世界教育创新峰会(WISE)项目奖,成为全球625个参选项目中最终6个获选项目之一,为中国首个获得该奖项的婴幼儿早期发展项目。

相关负责人表示,期待更多NGO伙伴、爱心企业等社会力量的加入,把“养育未来”项目推广到更多需要的地区,为更多农村的家庭和孩子注入成长的能量。

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责任编辑:Rex_12

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