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汉中市汉台区教体局积极开展“珍爱生命 关爱成长”行动，把学生心理健康纳入全区教育高质量发展总体规划，精心部署、完善机制，提升学生心理健康素养，保障学生健康成长。
汉台区教体局精心部署、完善机制，印发《珍爱生命关爱成长行动方案》，突出抓好课程建设、师资队伍建设、心理咨询辅导室建设、心理健康教育教研活动，形成“教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预”四位一体的中小学心理健康教育工作新格局。区教体局联合区卫健局等部门联动，组织专业医生对全区75所学校5.9万名学生开展心理健康讲座、心理咨询服务、心理健康筛查、预防干预活动。各学校全面摸排并重点关注留守儿童、家庭困难学生、单亲家庭学生、学业困难学生、具有升学压力的毕业班学生，动态更新心理危机学生信息统计台账，对纳入台账的3000余人进行跟踪管理。通过绿萝心数平台开展区级普测，建立“早发现、早报告、早研判、早预防、早控制、早转介”的“六个早”预警机制。坚持一人一案、积极干预，对心理异常及重点人群建立“一生一册”心理成长档案，加强对新生群体心理适应帮扶。做好春季、毕业季、考试季等特殊节点的危机排查，建立“一人一案”危机干预制度。加强家校社协同育人，推进医教融合，进一步畅通心理危机转介绿色通道，织密青少年心理健康防护网。全面落实班级心理委员工作机制，全区中小学校按照每班男生女生各一人，配备班级心理委员2258人。部分学校在班级小组、学生宿舍配备心理委员。充分发挥学校、班主任、科任老师、班级心理委员对学生心理问题的哨点作用，及时掌握需要重点关注的学生情况，堵塞工作漏洞，探索建立长效机制，切实杜绝校园心理危机极端事件发生。
开展汉台区中小学心理健康教师研修班专题培训，邀请汉中市中级心理治疗师开展《中小学生常见心理健康问题的识别与干预》《用生命影响生命 用心灵抚慰心灵》《巧用心理学 助力师生有效沟通》专题讲座，培训专兼职心理健康教师110名，并将心理健康教育专兼职教师开展心理健康教育教学活动和心理辅导计入工作量、纳入绩效工资分配，鼓励优秀人才长期从事心理健康教育工作。依托小学、初中、高中3个心理健康教育学科基地，组建区级专家团队，全区24名持有三级及以上国家心理咨询师证书的专业教师赴各学校开展心理健康教育指导培训，不断提升辖区中小学幼儿园心理健康教育能力和水平。
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