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“这本书里的图画好漂亮呀，是画出来的吗？我太喜欢了！”“不是，不是，那都是剪纸剪出来的。”4月6日，谈及本次剪纸活动的体会，孩子们各有收获。
本周，安康旬阳市第四幼儿园开展了“民间剪纸艺术”手工活动，在老师的指导下，大班组200多名孩子上了一堂生动的传统文化特色课程。
“在指导孩子剪纸过程中，发现孩子们对剪纸缺乏系统性的认识，剪纸技巧的掌握也参差不齐，有的孩子大致能剪出简单的剪纸作品，有的孩子没有掌握正确的折、剪方法……”大三班陈思老师说，“我们通过绘本、视频激发孩子们对剪纸艺术的浓厚兴趣，还将民间艺术融入课堂，开展了传统文化特色课程，锻炼幼儿的手、眼协调能力，充分发挥小朋友参与艺术活动的主动性、积极性、创造性。”
本次活动，该园大班年级组老师通过带领幼儿欣赏剪纸作品，让孩子了解剪纸的基本种类、技法等，同时倡导家长带孩子去生活中近距离地感受剪纸作品的精妙。生活教师黄晓旭说：“为了帮助孩子们掌握画剪纸图案的技巧，我们引导孩子找到‘中心点’，在中心点两边的直线上画上花纹。以‘入口、出口’‘进去、出来’等简单的小口诀帮助孩子操作，以‘三角形、月牙形、木棒形、树叶形’等简单的图案带孩子入门，孩子们掌握了折、画、剪等三个剪纸基本步骤，就开始了他们独立创作剪纸作品的阶段。经过剪纸课程的实施，大部分孩子已经掌握了基本的剪纸技能，有一部分孩子甚至能剪出十分精妙的剪纸作品。看着孩子们琳琅满目的作品，真心为他们的创造思维能力而感到高兴。”
该园负责人高红丽表示，本次活动中，孩子们从不了解剪纸到走进剪纸，从不会剪纸到掌握剪纸技巧，从一种剪纸到多种剪纸，孩子们在课程实施中，相互讨论、相互帮助、积极主动、共同进步，这就是教育所期待的结果。
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