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教师学生课堂上互动 本报记者 陈飞波 摄
第一课堂怎样高效落实国家课程标准，第二课堂怎样兼顾学生个性成长，第三课堂怎样以合作、体验、探究为基本学习方式，提升知识和技能迁移的核心素养？3月31日，一场以“落实新课标实践新课堂”为主题的“蒲公英”课堂全省送教公益活动在蓝田县北关小学分校启动。蓝田县30余所小学教师和教研员共200人现场观摩。
这一全省送教公益活动由陕西省思政课教学“三秦学生记者”社会实践活动组委会办公室、三秦都市报社联合西安市教育科学研究院、陕西师范大学实验小学“名校+”共同主办，计划在各地市至少举办一场。课程涵盖小学学段各个学科，由各地学校选择所需观摩课。主办方相关负责人在讲话中说，这一活动有助于省市交流、城乡交流，有助于教育优质均衡发展和城乡一体化。主办单位将办实办好这一实事好事，让基层学校从中收获有益启迪。
西安市教育科学研究院院长解慧明在启动仪式上，就西安市教研工作最新发展动态作了介绍。她说，这次送教活动是通过名校、名师、名教研员与主流媒体形成的合力，相信一定会促进先进教学理念、先进教学方法在基层获得推广。
当天，陕西省教学能手、陕师大实验小学“名校+”副校长李军进行了《核心素养下审辩式阅读教学的课堂实践》讲座。9名“蒲公英”课堂优秀教师分别展示了语文、数学、英语、音乐、道德与法治、体育6门学科9节精品课。王利、马俊华等6名教研员进行了评课。与会教师积极参与，热烈讨论，探讨课堂教学改革。蓝田县北关小学校长葛小茶说，“蒲公英”课堂“搬”到了基层学校，让基层一线教师普遍感受到“一样的课堂，别样的精彩”。
蓝田县教育和科学技术局党委书记、局长张旭告诉记者，近年来，蓝田县坚持教育优先发展战略，面对社会、学生家长对优质教育的迫切需求，把提质增效的突破点放在课堂教学改革上，把建设高效课堂作为当前和今后一个时期蓝田县教育工作的一件大事来抓，名校课堂观摩研讨，将进一步推动蓝田课堂教学效果质量有效提升。
陕西师范大学实验小学“名校+”总校长罗坤表示，经过多年打磨，搭建了涵盖“思维与创新”“语言与交往”“人文与社会”“艺术与审美”“运动与健康”五大板块，共80多门类课程的“蒲公英”课程体系，在课改、教改、学改等方面探索出了一条有效途径。学校秉承陕师大“西部红烛”“两代师表”精神，大力开展“城乡手拉手携手共成长”送教公益活动，希望“蒲公英”课堂像种子一样在大地落地生根，让更多的乡村学校受益。
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